189o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ

First: biology-lyc-a-gen-exams:1 1o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Edited: 29 Dec 2014 22:10 by: billpits Comments: 0 Tags: Αγγεία-Είδη.αγγείων Είδη-Δράση.αδένων Ποικιλία.δομών.οργανισμού Ποικιλομορφία.κυττάρων «« « 179o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ « 180o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ « 181o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ « 182o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ « 183o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ « 184o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ « 185o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ « 186o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ « 187o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ « 188o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Previous: biology-lyc-a-gen-exams:188 188o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Edited: 23 May 2016 19:20 by: billpits Comments: 0 Tags: Αδένας.πάγκρεας Διατροφή.και.υγεία.εγκύου-παιδιού-Προβλήματα Είδη.αδένων Είδος.συνδρόμου-Ηλικία.μητέρας Κάπνισμα.εγκύου-Υγεία.εμβρύου Κληρονομικά.νοσήματα.αίματος Παραγωγή.σάλιου-αδένες Ταξινόμηση.τμημάτων.νωτιαίου.μυελού-Υγρό Χώροι.κυκλοφορίας.υγρού/μικροβίου-Αιτιολόγηση Last: biology-lyc-a-gen-exams:200 200o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Edited: 06 Sep 2015 20:31 by: billpits Comments: 0 Tags: Αιτιολόγηση.απαραίτητων.προϋποθέσεων.τεχνητής.καρδιάς Ανώτερες.πνευματικές.λειτουργίες Απόκτηση.καινούργιας.γνώσης-Τύποι.λειτουργίας Είδος.ιστού-χώροι-διαφράγματα.καρδιάς Επίλυση.προβλήματος Συσχέτιση.διαφορετικών.ερεθισμάτων-Παράδειγμα »» 190o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ » 191o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ » 192o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ » 193o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ » 194o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ » 195o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ » 196o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ » 197o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ » 198o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ » 199o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ » Next: biology-lyc-a-gen-exams:190 190o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Edited: 31 Aug 2015 14:57 by: billpits Comments: 0 Tags: Έμμορφα.συστατικά.αίματος Κατάταξη.αίματος.ως.ιδιαίτερος.τύπος.ιστού Κύτταρα.αίματος.με/χωρίς.πυρήνα Μεσοκυττάρια.ουσία-Πρωτεΐνες.αίματος Προβλήματα.απόφραξης.αγγείου.σε.παρεγκεφαλίδα Προβλήματα.απόφραξης.αγγείου.σε.προμήκη

Έτος Αρχείο Τίτλος Κεφάλαιο Θέμα Β Θέμα Δ 2014 - 2015 11396 189o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ  Ι. Κεφ. 10 | §10.3 ΙΙ. Κεφ. 9 | § 9.3  Ι. Κεφ. 3 | § 3.2     Κεφ. 3 | § 3.3 ΙΙ. Κεφ. 3 | § 3.3 Θεματολογία Ι. Χιτώνες οφθαλμικού βολβού Χιτώνας με αγγεία-χρωστικές - Σημασία Χιτώνας με πυκνό συνδετικό ιστό - Ιδιότητες πρόσθιου τμήματος Ίδιο με Β. Ι - 11253 Ίδιο με Β. Ι - 11389 Ι. Αιτιολόγηση παχύτερων τοιχωμάτων αριστερής κοιλίας Αιτιολόγηση μυϊκού ιστού αρτηριών-φλεβών ΙΙ. Ανώτερες πνευματικές λειτουργίες Απόκτηση καινούργιας γνώσης - Τύποι λειτουργίας Συσχέτιση διαφορετικών ερεθισμάτων - Παράδειγμα Επίλυση προβλήματος Ίδιο με Β.ΙΙ - 11385 ΙΙ. Αιτιολόγηση βαλβίδων φλεβών Αιτιολόγηση λεπτότερων τοιχωμάτων τριχοειδών Πλήθος εμφανίσεων ερωτημάτων Ι. α.3 β.3 γ.3 Ι. 2 2 ΙΙ. α.5 β.3 γ.5 δ.3 ΙΙ. 2 2 Υπεύθυνος billpits Δημιουργήθηκε 28 Oct 2014 18:45 Τελευταία τροποποίηση 16 May 2016 17:38 Επεξεργασία  • Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας » 189o ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 2014-2015 ΓΗ_Α_ΒΙΟ_0_11396 ΘΕΜΑ Β Ι. Ο οφθαλμικός βολβός μας, η πεπλατυσμένη σφαίρα που αποτελεί τμήμα του ματιού μας αποτελείται από 3 χιτώνες. Να απαντήσετε στις ερωτήσεις: α) Ποιοι είναι οι χιτώνες αυτοί; (3μ) β) Ποιος από τους χιτώνες αυτούς περιέχει μεγάλο αριθμό αγγείων και χρωστικές; Ποια είναι η σημασία των χρωστικών που περιέχει; (4μ) γ) Ποιος από τους χιτώνες αυτούς αποτελείται από πυκνό συνδετικό ιστό; Ποια είναι η θέση του χιτώνα αυτού, σε σχέση με τους άλλους χιτώνες του ματιού; Πώς ονομάζεται το πρόσθιο τμήμα του και ποιες οι ιδιότητές του; (5μ) ΙΙ. Ανάμεσα στις λειτουργίες που φέρει σε πέρας ο εγκέφαλός μας περιλαμβάνονται οι ανώτερες πνευματικές λειτουργίες. Να απαντήσετε στις ερωτήσεις: α) Ποιες λειτουργίες περιλαμβάνονται στις ανώτερες πνευματικές λειτουργίες; (3μ) β) Σε μια από τις λειτουργίες αυτές η απόκτηση καινούργιας γνώσης συμβάλλει στην προσαρμογή της συμπεριφοράς μας. Ποια είναι η λειτουργία αυτή, σε ποιους τύπους διακρίνεται (5μ) γ) Ποιος από τους τύπους που αναφέρατε στο β. ερώτημα αφορά στο συσχετισμό δύο ή περισσότερων ερεθισμάτων; Να παραθέσετε ένα σχετικό παράδειγμα. (2μ) δ) Ποιος από τους τύπους που αναφέρατε στο β. ερώτημα χρησιμοποιείται για την επίλυση ενός προβλήματος; Ποια δυνατότητα κινητοποιούμε όποτε αξιοποιούμε αυτόν τον τύπο μάθησης; (3μ) ΘΕΜΑ Δ Οι βιολογικές δομές έχουν κατασκευή που επιτρέπει την εκτέλεση των λειτουργιών για τις οποίες είναι υπεύθυνες. Με γνώμονα, αυτή την αρχή της Βιολογίας να εξηγήσετε: Ι. Για ποιο λόγο στην καρδιά η αριστερή κοιλία έχει παχύτερα τοιχώματα από τη δεξιά; Για ποιο λόγο οι αρτηρίες έχουν πιο πλούσιο μυϊκό ιστό από τις φλέβες; ΙΙ. Για ποιο λόγο οι φλέβες έχουν βαλβίδες, ενώ οι αρτηρίες όχι; Για ποιο λόγο το τοίχωμα των τριχοειδών είναι πολύ λεπτό; (12+13μ) Προτεινόμενες Απαντήσεις ΘΕΜΑ Β Ι. α) Ο οφθαλμικός βολβός αποτελείται από τρεις χιτώνες, το σκληρό, το χοριοειδή και τον αμφιβληστροειδή. (Σχολικό Βιβλίο, σελ. 173) β) Ο χοριοειδής χιτώνας βρίσκεται εσωτερικά του σκληρού, περιλαμβάνει μεγάλο αριθμό αγγείων και περιέχει χρωστικές, που απορροφούν τις ακτίνες φωτός εμποδίζοντας την ανάκλαση τους μέσα στο μάτι. (Σχολικό Βιβλίο, σελ. 173) γ) Ο σκληρός χιτώνας (λευκό του ματιού) βρίσκεται εξωτερικά και είναι ένα σκληρό, ελαστικό στρώμα από πυκνό συνδετικό ιστό. Το πρόσθιο τμήμα του σκληρού, ο κερατοειδής, είναι διαφανές με μεγάλη κυρτότητα, που βοηθάει στη διάθλαση του φωτός προκειμένου να έχουμε σωστή εστίαση του αντικειμένου πάνω στον αμφιβληστροειδή χιτώνα (Η διάθλαση του φωτός επιτυγχάνεται με τη διέλευση των ακτίνων από τον κερατοειδή, το υδατοειδές υγρό, τον κρυσταλλοειδή φακό και το υαλώδες σώμα- διαθλαστική συσκευή του οφθαλμού). (Σχολικό Βιβλίο, σελ. 173, 175) ==== ΙΙ. α) Οι ανώτερες πνευματικές λειτουργίες είναι η μνήμη, η μάθηση και η συμπεριφορά (η αιτιολόγηση, η έκφραση μέσω του λόγου, η κρίση, τα συναισθήματα). (Σχολικό Βιβλίο, σελ. 155) β) Μάθηση είναι η διαδικασία απόκτησης καινούριας γνώσης, που συμβάλλει στην προσαρμογή της συμπεριφοράς του ατόμου. Διακρίνονται διάφοροι τύποι μάθησης όπως ή εξοικείωση, η ευαισθητοποίηση, η συνειρμική μάθηση, η αντίληψη. (Σχολικό Βιβλίο, σελ. 164) γ) Η συνειρμική μάθηση αφορά το συσχετισμό δύο ή περισσότερων ερεθισμάτων. Για παράδειγμα, έχουμε μάθει να αναμένουμε τον ήχο της βροντής ύστερα από τη λάμψη της αστραπής. (Σχολικό Βιβλίο, σελ. 164) δ) Η αντίληψη αφορά τη δυνατότητα ανάκλησης από τη μνήμη προηγούμενων εμπειριών και τη χρήση τους για την επίλυση προβλημάτων. (Σχολικό Βιβλίο, σελ. 164) =========== ΘΕΜΑ Δ Ι. Η καρδιά του ανθρώπου είναι τετράχωρη και αποτελείται από δύο κόλπους με λεπτά τοιχώματα, που βρίσκονται στο ανώτερο τμήμα της, και από δύο κοιλίες με παχύτερα τοιχώματα, που βρίσκονται στο κατώτερο τμήμα της. Πρέπει να σημειωθεί ότι η αριστερή κοιλία έχει παχύτερα τοιχώματα από τη δεξιά, διότι στέλνει το αίμα σε μεγαλύτερη απόσταση (σε όλο το σώμα). Οι αρτηρίες έχουν παχύτερα τοιχώματα και μικρότερη εσωτερική διάμετρο από τις φλέβες και περισσότερο μυϊκό ιστό. Το αίμα προωθείται στο εσωτερικό των αρτηριών και με τις συσπάσεις των τοιχωμάτων τους, που συντελούνται με τη βοήθεια του μυϊκού ιστού που περιέχουν. Το αίμα στις αρτηρίες, επειδή κινείται με μεγαλύτερη ταχύτητα, εμφανίζει μεγαλύτερη πίεση απ’ ό,τι στις φλέβες. (Σχολικό Βιβλίο, σελ. 44, 47) ΙΙ. Οι φλέβες είναι περισσότερες των αρτηριών και δεν εμφανίζουν σφυγμό (διεύρυνση των τοιχωμάτων τους λόγω της πίεσης του εισερχόμενου αίματος), αλλά η κίνηση του φλεβικού αίματος επιτυγχάνεται με τη συστολή των σκελετικών μυών. Στο εσωτερικό τους έχουν βαλβίδες, που επιτρέπουν τη μονόδρομη πορεία στο αίμα, ώστε να οδεύει αναγκαστικά προς την καρδιά. Το αίμα διοχετεύεται στις αρτηρίες με κάθε συστολή των κοιλιών της καρδιάς και προωθείται στο εσωτερικό των αρτηριών και με τις συσπάσεις των τοιχωμάτων τους. Επομένως, οι αρτηρίες δεν χρειάζονται βαλβίδες, ενώ για τις φλέβες είναι απαραίτητες. Μέσω των τοιχωμάτων τους, τα οποία συνίστανται από ένα μονόστιβο στρώμα επιθηλιακών κυττάρων, το ενδοθήλιο, γίνεται η ανταλλαγή των ουσιών ανάμεσα στο αίμα και στους ιστούς, καθώς και η ανταλλαγή, με παθητική διάχυση, του οξυγόνου και του διοξειδίου του άνθρακα. Τα τοιχώματα των τριχοειδών επιτρέπουν επίσης στα λευκοκύτταρα να τα διαπερνούν και να φτάνουν όπου είναι απαραίτητη η παρουσία τους για την άμυνα του οργανισμού. Η πίεση που ασκεί το αίμα στα τοιχώματα των αγγείων μειώνεται, καθώς το αίμα κινείται από τις αρτηρίες προς τα αρτηρίδια και τα τριχοειδή. Στην περιοχή των φλεβών ελαχιστοποιείται. Η πτώση αυτή της πίεσης, οφείλεται στην τριβή μεταξύ αίματος και τοιχωμάτων των αγγείων. Η πίεση του αίματος είναι υπεύθυνη για την ταχύτητα ροής του αρτηριακού αίματος. Η ταχύτητα αυτή ελαχιστοποιείται στην περιοχή των τριχοειδών, και διευκολύνεται έτσι η ανταλλαγή ουσιών μεταξύ τριχοειδών και των κυττάρων των ιστών. (Σχολικό Βιβλίο, σελ. 48, 50) 2014-2015 ΓΗ_Α_ΒΙΟ_0_11396 2013-2014 ΓΗ_Α_ΒΙΟ_0_2646 Comments: 0 Σχολιάστε... RSS feed